26 апреля 2021

Как пережить экзамены? Рекомендации психолога

 – Ребенок-девятиклассник очень переживает и волнуется перед экзаменами, иногда даже без причины. Что мне делать?

На вопрос отвечает психолог Оксана Юрьевна Ледкова.

– Весна – это ежегодный предэкзаменационный период для учащихся школ. Для родителей и педагогов это тоже не самое легкое время. Высокий уровень тревоги способен нарушить любую учебную или трудовую деятельность.


Чтобы ребенок справился с тревогой, необходимо сначала помочь родителям ученика, чтобы они настроили ребенка на конструктивный и нужный лад. Ведь известно, что спокойный и уравновешенный родитель – это спокойный ребенок. Психологические состояния передаются. Важно в период подготовки и сдачи экзаменов организовать ребенку те условия, в которых он будет чувствовать себя комфортно, полноценно отдыхать и работать. Нужно помочь ребенку оптимально организовать режим дня и четко его придерживаться всеми членами семьи. В этот период родителю нужно быть опорой своему ребенку.

Основные рекомендации родителям учащихся:

image2.jpg
  • Поработайте со своими эмоциями. Если Вы переживаете и нервничаете – у ребенка это обязательно проявится, следовательно, снизит его сопротивляемость экзаменационному стрессу;
  • Создавайте психологический комфорт. Вокруг экзаменов всегда создается нервная атмосфера. Поэтому, важно, чтобы дома обстановка была безопасная, комфортная и спокойная. В этот период родителям можно снизить уровень требований к ребенку в бытовом плане;
  • Не давите. В предэкзаменационный период ребенок действительно находится в ситуации стресса, находясь под психологическим давлением со стороны школы и со стороны родителей. Следовательно, именно сейчас ваш ребенок нуждается в помощи и поддержке, особенно со стороны близких и родных людей – родителей. Покажите своему ребенку, что вы его любите независимо от результатов экзаменов, ведь здоровье и крепкая нервная система – это намного важнее. А экзамены можно пересдать;
  • Помогите с подготовкой к экзамену. Основные знания по предмету, ученик получает в школе, от педагогов. Но в домашних условиях также можно и нужно закреплять полученные знания. Можно пользоваться услугами репетиторов, если это необходимо, можно организовать посещение дополнительных курсов. Если нет финансовой возможности, то можно использовать бесплатную онлайн-подготовку на различных цифровых образовательных ресурсах.
  • Например, на образовательном портале Учи.ру или домашней онлайн-школе Фоксфорд. Это очень экономит время и силы. Помогите ребенку в домашних условиях организовать онлайн-подготовку к экзаменам;
  • Обсудите процедуру организации и проведения экзамена (ЕГЭ, ОГЭ). Часто ребенок может переживать и испытывать страх неизвестности, следовательно, вся процедура экзамена должна быть для ребенка понятна и предсказуема. Скорее всего в школе уже были тренировочные уроки по процедуре проведения экзамена, но дома, в спокойной обстановке не лишним будет повторить и порепетировать последовательность действий ребенка во время экзамена.

Важно, донести до ребенка идею, что экзамены – это не главный смысл жизни. И даже не цель. Это только средство, с помощью которого можно оценить свои знания. Экзамены – временное явление в жизни ребенка.

Всегда старайтесь подчеркивать сильные стороны своего ребенка, его потенциалы и способности. Старайтесь искренне верить, настраивать, помогать и укреплять уверенность в собственных силах у своего ребенка. Помните, что родители – это главный ресурс, опора и помощь ребенку в сложный предэкзаменационный период.

23 апреля 2021

Проектное мышление

 С 1 марта по 20 апреля 2021 года, Комитетом по делам образования, совместно с МБУ ДПО "Центром развития образования" были организованы и проведены курсы повышения квалификации по дополнительной программе на тему: "Проектное мышление как компонент проектной культуры". 

20 апреля 2021 года, на базе ДПШ им. Крупской состоялась защита разработанных проектов сформированными командами.

Спасибо большое коллегам за сплоченную работу и профессионализм!


Защита проектов

17 апреля 2021

Региональный Форум практической психологии образования

 С 14 по 16 апреля на базе Областного центра диагностики и консультирования состоялся VI РЕГИОНАЛЬНЫЙ ФОРУМ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ, в рамках которого проходил конкурс профессионального мастерства "Педагог-психолог Челябинской области 2021".

Поздравляем абсолютного победителя конкурса "Педагог-психолог Челябинской области 2021" - Орлову Дарью Владимировну, педагога-психолога ОЦ "Ньютон" г. Челябинска, руководителя городской школы молодого педагога-психолога!

С заслуженной победой! 

Новых профессиональных высот и достижений на Всероссийском конкурсе в г. Москве!

В рамках Форума состоялись различные мастер-классы, выставки, тренинги, ярмарки психологических идей, а  заключительный день Форума открылся с откровенного разговора участников конкурса с Тюриной Еленой Александровной, Начальником Управления начального, основного и среднего общего образования Минобра Челябинской области.

Спасибо большое нашим коллегам из Областного центра диагностики и консультирования  за отличную организацию и проведение Форума, а также за душевное гостеприимство и незабываемые эмоции!

07 апреля 2021

Всемирный день здоровья

В рамках Акции "За здоровый образ жизни" и Всемирного дня здоровья (7 апреля) в МАОУ "СОШ № 56 г. Челябинска" проходят классные часы и специализированные занятия посвященные здоровому образу жизни. 

Мы - за здоровый образ жизни!

01 апреля 2021

Районное методическое объединение педагогов-психологов

31 марта 2021 года на базе МАУ "ЦППМСП Советского района г. Челябинска" состоялось плановое совещание по теме: "Психолого-педагогическое сопровождение Акции «За здоровый образ жизни», подготовка к ЕГЭ".

На совещании были актуализированы и освещены следующие направления профессиональной деятельности школьных психологов:
  • Нормативно-правовая документация педагога-психолога ОО. Запросы Комитета по делам образования г. Челябинска по деятельности педагога-психолога ОО (Ледкова О. Ю., педагог-психолог МАОУ "СОШ №56 г. Челябинска")
  • Психолого-педагогическое сопровождение Акции "За здоровый образ жизни»  (Путрина И. А. педагог-психолог МАОУ "СОШ №53 г. Челябинска")
  • Психолого-педагогическое сопровождение всех участников образовательного процесса в период подготовки и проведения ГИА, ЕГЭ (Петрова О. Н. , педагог-психолог МАОУ "СОШ №145 г. Челябинска")
  • Практикум по развитию и совершенствованию творческих ресурсов (Тухватуллина Т.Ю., педагог-психолог МАОУ «Лицей №142 г. Челябинска»)

Большое спасибо коллегам за активную работу и профессионализм!
Методические материалы "За здоровый образ жизни"